河北省应用技术大学研究会成立

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2017年9月18日上午，河北省研究会成立大会暨首届会员大会在华北航天学院成功召开，河北外国语大学校长钟教授当选为副会长。研究会的成立，标志着我省有兴趣培养应用型人才的本科院校和工业企业拥有了自己的专业定位，标志着河北省应用技术大学研究领域的新平台，对推进我省应用技术大学建设，帮助普通本科院校转型发展具有重要意义。

普通本科院校转型是地方经济发展的需要，应用技术大学建设是世界教育改革的趋势。在实体经济发达的欧洲国家，高等教育基本上是“28年结构”，即20%的学术创新人才在实验室和研究院从事基础研究，80%的技术和工艺人才在企业创新岗位工作。本世纪的金融危机对许多国家的经济造成了沉重的打击，而以高水平技术创新为实体经济的瑞士、芬兰、奥地利等国家却从容应对，这得益于合理的高等教育结构和完整的现代职业教育体系，尤其是应用技术大学在20世纪70年代提供的人才和技术服务的支持，在这些国家的实体经济中发挥了不可替代的作用。

相反，随着我国高等教育的大众化，许多地方高校盲目追求学术性和研究性建设，定位模糊，专业趋同。教师的实践能力不能满足人才培养的需要，人才培养的供给与经济社会发展的需求不相适应，导致毕业生就业率低、就业质量低的结构性矛盾。

经济发展方式的转变迫使高等教育分类改革，形成与经济结构和产业结构相匹配的高等教育结构迫在眉睫。在推进传统产业升级和新兴产业培育的过程中，一批高校必须深入融入区域创新体系，更准确地把握产业发展脉搏，更多地服务于企业生产第一线，把人才培养和科研的重点放在解决企业技术创新的实际问题和应用问题上。

近年来，国家相继出台政策调整我国高等教育结构。党的十八大明确提出，要加快发展现代职业教育，推进高等教育内涵式发展。中共十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》也指出:“加快现代职业教育体系建设，深化产教结合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，推动高校办出特色，争创一流。”2014年召开的国务院常务会议确定了加快发展现代职业教育的任务和措施，明确提出要引导一批普通本科院校向应用技术型大学转型。2015年、2016年和2017年，我省连续三年将“推进普通本科院校转型，加快应用型本科院校建设”列入政府工作报告。

编者:刘琼