热门:「教育强国」张颐武：关注文艺作品推介的效能

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张颐武:关注文艺作品定位的性能教育强国★★★★★中国文艺作品当然是认知和理解中国生活和文化的重要资源，欣赏文艺作品也是人们感受和认知中国社会的重要途径。 文艺作品的全球定位当然是让世界了解中国的重要方法。 多途径、多立场的定位，其实对各国参加者更好地理解中国起着重要的作用，但这种定位其实是各国具有各种立场和方法的努力。 从中国文化“走出去”的现实来看，多年来这方面的努力已经取得了很多成果，文艺作品的定位已经取得了一些成果。 当然，在新的环境中，这方面需要越来越多的努力。 这种定位的路径需要越来越活跃，定位的方法更多样，定位作品的选择和介绍的方法也需要越来越受到关注。 作品的选择，人们当然需要能产生最积极影响和积极效果的作品。 这些作品一方面在本土接受了本国参加者的检查，受到了本国参加者的普遍赞同。 这其实也很重要 事实上，不同的社会差异非常大，人们的生活背景不同，但人性之心本身的联系，也重要的是人们能够超越文化理解和接受文艺作品。 在人类生活的很多方面，“东海西海，心理亮同，南学北学，道学未裂 “在本土文化中很受欢迎，其实是作品的检查和筛选，这其实是作品被对象检查的重要方面。 如果符合本国对象的文化心理和接受立场，其实有可能更好地“异文化”。 确实，也有主观上做出了很大努力，主旨也很积极，主题素材等也有独到之处的作品，但人们的文化心理把握不一定正确，与参加者的“期待视野”有距离，所以在本土的反应可能与制作者的期待有一定的距离，外 有点作品本来想反映重大的主题素材，但对这个主题素材也要付出自己的追求和巨大的努力，以达到动人的艺术效果为目标。 但是，公众对这种主题素材的期待视野和内在要求，从立场上来看可能有某种认识上的距离。 主题素材的重要性对艺术表现这个主题素材的作品给予极高的期待和很大的期待。 当然，艺术作品真的要达到这样的期待，难度确实很高。 这个难度当然也会影响作品传达的效果。 这其实也是这样的困难带来的。 事实上，海外客户也有类似的感觉。 除此之外，现实文化的差异和社会生活的差异，当然会导致理解方面的困难，根据生活环境和历史背景的不同而有很大差异，实际上人们的理解会产生各种各样的认识差异，这也是客观的存在。 在一种文化中被视为理所当然，在另一种文化中有可能存在认识上的偏差。 这方面的情况当然也需要正视 超越文化的传达不是单纯追求相似，而是追求更好的“穿越”，也不需要避免差异和观点的差异，事实上，通过客观地表现，越来越多地认识到不同文化的人作品所表现的文化的独特之处 当然，在这方面将自己的价值观和文化全方位坚决表现在作品中，其实有着超越文化理解的积极意义。 理解不是迎合，真相不是喜悦，即使面对差异也让其他参加者思考和探索，体会文明互鉴的意义。 这正是极其必要的 当然，这种方面的表现也需要灵活性，越来越多的是以感人的方式表现，具有鼓舞人们的感人的力量。 这在作品的定位上也需要对越来越多的差异的理解和认知，对作品的定位越来越符合不同参加者的心理认识。 有点敏感的文化差异容易引起争论的细节，对社会灵敏度高的议题敏感也是必要的。 有些问题上的认知差异可能会产生不理想的效果。 对创造者来说，可能是追求真实效果的努力，但由于有些解决不细致，所以得不到现实的积极效果。 这种情况下，实际上有对作品“适合性”的要求，需要慎重地判断作品参加者反应的“适合性”。 文艺作品的定位当然需要长时间、扎实的努力，在这样的努力中，选择合适的作品进行更好的定位也是极其重要的。 (张颐武:长安街读书会成员，北京大学中文系教授)越来越多精彩的请求长安街直播注:授权发表，本文已经在“长安街读书会”理论学习平台(人民日报、光明日报、新华网、中央视频、澎湃政务客户“长安街读” 原标题:《“教育强国”张颐武:关注文艺作品定位的性能》原文